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04/04/2024

Efficacité et faisabilité d’une intervention à distance chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique

Pédiatrie

Dans cette étude, des chercheurs ont comparé l'efficacité, l'acceptabilité et la faisabilité d'une intervention par mouvement créatif, dispensée en face à face ou à distance, chez 15 enfants atteints d'un trouble du spectre autistique. Les enfants des deux sous-groupes ont montré des performances de base similaires et des améliorations liées à l'entraînement dans les habiletés motrices, l'affect positif/intéressé, la verbalisation socialement dirigée, la synchronie interpersonnelle et la coordination duale/multi-membre. Les parents ont considéré comme réalisable et acceptable l’intervention à distance, même s’ils ont signalé un plus grand effort pour superviser et rediriger l'attention de leur enfant, par rapport à l’intervention en face à face.

Source(s) :
Wan-Chun Su et al. A Pilot Study Comparing the Efficacy, Fidelity, Acceptability, and Feasibility of Telehealth and Face-to-Face Creative Movement Interventions in Children with Autism Spectrum Disorder. Telemed Rep. 2024 Mar 21;5(1):67-77 ;

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